Tureks Turunç Madencilik’ten Afyon’a, özel çocuklar için 4 eğitim atölyesi

Tureks Turunç Madencilik’ten Afyon’a, özel çocuklar için 4 eğitim atölyesi

Afyonkarahisar İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Türkiye’nin öncü doğal taş firmalarından Tureks Turunç Madencilik iş birliğiyle özel gereksinimli çocuklara mesleki beceriler kazandırma amacıyla tasarlanan proje hayata geçiyor. Afyonkarahisar Vali Yardımcısı Ali Uysal ve Afyonkarahisar İl Milli Eğitim Müdürü Miraç Sünnetci’nin katılımıyla 3 Aralık Dünya Engelliler Günü’nde iki eğitim atölyesinin açılışı gerçekleşti. Afyonkarahisar İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün bünyesindeki çalışan ve yöneticilerin, özel eğitim veren okul yöneticileri ve öğretmenlerin özverili çalışmalarıyla hayat bulan örnek bir proje, Türkiye’nin öncü doğal taş firmalarından Tureks Turunç Madencilik’in desteğiyle hayata geçiyor. Proje için Afyonkarahisar İl Milli Eğitim Müdürü Miraç Sünnetci ve Tureks Turunç Madencilik Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı Osman Cavit Turunç tarafından imzalanan protokol kapsamında 3 Aralık Dünya Engelliler Günü’nde ilk sınıfların açılışı gerçekleşti. Afyonkarahisar Vali Yardımcısı Ali Uysal’ın da katılımıyla Özerler Özel Eğitim Meslek Okulu’nda ve ardından Sedat Gökdemir Özel Eğitim Uygulama Okulu’nda eğitim atölye sınıfları açıldı. Projenin hayat bulacağı diğer iki eğitim kurumu, Kocatepe Özel Eğitim Uygulama Okulu ve Afyonkarahisar Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü ile birlikte toplam dört eğitim atölye sınıfıyla, özel eğitim gereksinimi duyan çocukların hayatlarına dokunarak, mesleki becerileri gelişecek. Bu kapsamda, belirlenen okullarda özel eğitim gereksinimi duyan çocuklara “mermer mozaik dizgi” eğitimi verilecek. ÖZEL ÇOCUKLARIN HAYATA KAZANDIRILMASI Bu proje, özel eğitim gereksinimi duyan çocukların kişisel gelişimlerine katkıda bulunmanın yanı sıra toplumsal farkındalık yaratmayı hedefliyor. Eğitim, çocukların el becerilerini ve mesleki yeterliliklerini geliştirerek mezun olduktan sonra iş hayatına adım atmalarına olanak tanıyacak. Bu sayede, özel çocuklar yalnızca eğitimle değil, meslek edinerek de hayata kazandırılacak. Özel eğitim sınıflarında uzman eğitmenlerin desteğiyle hem teorik hem de uygulamalı eğitimler verilecek. Proje, çocukların üretken bireyler olmalarını desteklerken, topluma sağladıkları katkılarla daha kapsayıcı bir sosyal yapı oluşturmayı amaçlıyor. Bu iş birliği, özel çocukların ekonomik ve sosyal hayata entegrasyonunu sağlarken, toplumsal dayanışmayı güçlendirecek. Çocukların kazandıkları beceriler, onlara bireysel özgüven kazandırarak hayata daha sağlam bir şekilde hazırlanmalarına yardımcı olacak. ÖRNEK ÇALIŞMALAR VE PROJE HAZIRLIKLARI Proje öncesinde, özel çocuklar Tureks Turunç Madencilik’in üretim tesislerini ziyaret ederek, mermer mozaik dizgi üzerine bir atölye çalışmasına katıldılar. Bu deneyim, çocukların hem ilgisini hem de yeteneklerini ortaya koydu ve aileler tarafından büyük bir memnuniyetle karşılandı. Atölye çalışmaları, projenin başarısına yönelik güçlü bir ön hazırlık niteliği taşıyor. Ayrıca sosyal sorumluluk projelerine verdiği önemle tanınan firma, daha önce Frig Ultra Maratonu’nda yer alarak son iki yarıştır “+1 Farkla Koşuyoruz” parkurunda özel çocuklarla birlikte farkındalık yarattı. TUREKS TURUNÇ MADENCİLİK HAKKINDA 1982 yılında kurulan ve dünya çapında doğal taş sektöründe lider bir marka olan Marble Systems Tureks Turunç Madencilik, 5 kıtada 50'yi aşkın ülkeye ihracatı, ilk halka açılan mermer şirketi olması ve yıllık 1 milyon metrekareyi geçen üretim kapasitesiyle Türkiye’de sektörün öncülerinden. Mermer ve doğal taş ocakçılığına yaptığı yatırımla bugün 10 adet maden ocağında çıkarma ruhsatıyla yaklaşık 38bin metreküp üretim hacmine sahip. 1 milyon metrekarenin üzerindeki satış ve üretim hacmiyle 900’den fazla doğal taş, dönüştürülerek iç ve dış mekanlarda kullanılıyor. Blok olarak çıkarılan mermeri işlenmiş halde tüketiciye sunan Tureks yenilikçi üretim teknikleriyle de sektörde öne çıkıyor. Şirket, sosyal sorumluluk projelerine verdiği önemle tanınırken, eğitime olan katkılarıyla toplumsal gelişime de destek veriyor.